Mener le bilan de compétences en intégrant la démarche qualité
Durée : 3 mois
Date de session : 26 septembre 2025
Pré-requis : Niveau Bac +2 minimum
Expérience dans la relation d’aide ou l’accompagnement souhaitée
À l’aise avec l’outil numérique (e-learning, visio)
Tarif : 990 €
Public : Professionnels de l’accompagnement, formateurs, coachs, psychologues, RH, consultants en reconversion.
Formateur : Delphine DHE
Modalité : E-learning + classe virtuelle
Objectifs
Comprendre les fondements légaux, les objectifs et les modalités du bilan de compétences
Analyser la demande du bénéficiaire et poser un cadre structurant et contractuel
Utiliser des outils adaptés pour faire émerger les compétences, les valeurs et les pistes professionnelles
Co-construire un projet réaliste et rédiger une synthèse conforme et professionnelle
Adapter son accompagnement aux mécanismes psychologiques et émotionnels liés à la transition professionnelle
Installer une relation d’accompagnement éthique, neutre et ajustée au bénéficiaire
Rester informé·e des métiers, des formations, des dispositifs et des évolutions du marché
Mettre en place les documents obligatoires, les suivis et les indicateurs qualité nécessaires à la réalisation du bilan de compétences
Utiliser des outils d’IA pour enrichir et automatiser certaines étapes du bilan en toute éthique
Définir son positionnement, son modèle d’accompagnement et un cadre qualité
Formation action : création de vos propres outils d’accompagnement qui seront évalués dans le dossier final
Évaluation par grille de compétences sur la maîtrise des étapes du bilan, la posture professionnelle, et la conformité à la démarche qualité
Dossier final de structuration : méthodologie + outils choisis + posture + positionnement +cible
Mise à disposition d’un workbook
Accès à mon calendrier partagé pour programmer vous-même vos sessions de suivi
Nombreux outils pédagogiques à découvrir et à tester
Modules bonus
Module 1 : Caractériser le bilan de compétences
Identifier le cadre légal, réglementaire et déontologique du bilan de compétences
Distinguer les différentes finalités du bilan selon les publics et les financements
Expliquer les obligations du prestataire et les droits du bénéficiaire
Module 2 : Mener la phase préliminaire
Analyser la demande du bénéficiaire pour valider l’adéquation avec le bilan de compétences
Contractualiser l’accompagnement dans le respect du cadre légal
Instaurer un cadre sécurisant et poser les bases de la relation d’accompagnement
Module 3 : Mener la phase d’investigation
Mettre en œuvre des outils d’analyse du parcours, des compétences et des valeurs
Accompagner l’exploration des pistes professionnelles via des enquêtes métiers et des tests
Aider le bénéficiaire à construire et évaluer des scénarios réalistes d’évolution
Module 4 : Mener la phase de conclusion
Co-construire un plan d’action avec le bénéficiaire à l’issue de l’investigation
Formaliser une synthèse claire, conforme au RGPD et aux exigences qualité
Clôturer le bilan dans une posture d’autonomisation
Module 5 : La psychologie appliquée au bilan de compétences
Identifier les mécanismes psychologiques impactant la transition professionnelle
Adapter sa communication aux profils spécifiques (stress, doute, reconversion, etc.)
Gérer les émotions, résistances et biais cognitifs dans l'accompagnement
Module 6 : La posture du consultant
Adopter une posture professionnelle, éthique et centrée sur le bénéficiaire
Développer l’écoute active, la reformulation et la neutralité
S’auto-évaluer pour ajuster sa pratique et éviter les projections
Module 7 : La veille du consultant
Mettre en place une veille métier, réglementaire et territoriale pertinente
Identifier les ressources clés à intégrer dans l’accompagnement (secteurs porteurs, dispositifs)
Alimenter ses outils et connaissances en continu pour rester pertinent
Module 8 : L’administratif du consultant
Gérer les documents obligatoires : contrat, feuille de présence, livrables
Assurer la traçabilité de l’accompagnement selon les attentes Qualiopi
Structurer son organisation administrative pour fluidifier son activité
Module 9 : Intégrer l’IA dans le bilan de compétences
Utiliser des outils d’IA générative (ex. : ChatGPT) pour optimiser certaines étapes du bilan
Créer des prompts adaptés pour générer des pistes professionnelles, synthèses ou supports
Garantir un usage éthique et professionnel de l’IA dans le respect du cadre RGPD
Module 9 : Structurer son activité de consultant
Définir son positionnement et son offre de bilan de compétences
Élaborer une méthode d’accompagnement personnalisée et duplicable
Mettre en place un système qualité simple, efficace et conforme aux exigences réglementaires
Indicateurs de résultats
Depuis 2023
Taux de satisfaction
Taux de recommandation
Nombre de sessions
5
100% des personnes formées ont concrétisé leur projet et exercent aujourd’hui en tant que consultant·e en bilan de compétences.
Enregistré en tant qu'organisme de formation sous le numéro de déclaration d'activité 02973691297 auprès du préfet de la région Martinique, ce numéro ne valant pas agrément de l'ETAT.
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